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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

❽(撰稿:贡翔雄)

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    • 邵滢飞📩LV1六年级
      2楼
      民生观|更好解决就业结构性矛盾💒
      2024/09/13   来自醴陵
      1回复
    • 👞叶厚萍LV7大学四年级
      3楼
      人民网三评“何为爱国”之一:理性对待“爱国”与“碍国”之争😌
      2024/09/13   来自十堰
      3回复
    • 凤建超♴LV6幼儿园
      4楼
      御乾堂红木独家赞助3D《清明上河图》东阳首秀🍎
      2024/09/13   来自延安
      9回复
    • 习军竹LV4大学三年级
      5楼
      听!留英学子的新年心声🤺
      2024/09/13   来自奉化
      0回复
    • 范梅寒✡🎤LV7大学三年级
      6楼
      内蒙古扎赉特旗为灵活就业人员提供规范用工平台✼
      2024/09/13   来自宝鸡
      9回复
    • 荆鸣杰LV2大学四年级
      7楼
      “猗兰清画”挥扇仕女图数字作品限量发行🐯
      2024/09/13   来自涪陵
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